Конкурс Макаренко

Международный конкурс им. А. С. Макаренко учреждён в 2003 году в ознаменование 115-й годовщины со дня рождения великого педагога XX столетия А. С. Макаренко редакцией «Народное образование» и Международной Макаренковской ассоциацией при поддержке Министерства образования и науки РФ, педагогической общественности и российских предпринимателей.

В Международном конкурсе им. А.С. Макаренко принимают участие образовательные учреждения, имеющие собственную производственную инфраструктуру и опыт успешной хозяйственной деятельности.

В рамках конкурса регулярно проводится научно-практическая конференция «Макаренковские чтения».

Главными целями конкурса и чтений являются:

   • Формирование в общественном сознании понимания значимости и незаменимости труда как инструмента воспитания.
   • Выявление, поддержка и распространение систем, практик и технологий воспитания, опирающихся на продуктивную занятость детей и молодёжи; успешного опыта самостоятельной финансово-хозяйственной деятельности образовательных учреждений, создания школьных предприятий и производств, развития учебно-производственной инфраструктуры; опыта правильного юридического оформления приносящей доход деятельности, положительной практики ведения бухгалтерского и налогового учёта.
   • Актуализация педагогического наследия А. С. Макаренко в современных условиях, развитие Макаренковского педагогического движения.

Конкурс проводится ежегодно, официальный регламент публикуется в журналах «Народное образование», «Школьные технологии», «Воспитательная работа в школе», «Сельская школа», «Социальная педагогика». Финальные мероприятия традиционно проходят с 1-го по 5-е апреля в разных городах России. Уже состоялись они в Москве и в Сочи, в Ставропольском крае, во Владимире, Челябинске, Чебаркуле.

География участников конкурса постоянно расширяется и включает сегодня более 50 регионов России и стран СНГ. За десять лет в конкурсе приняли участие свыше 300 школ, имеющих собственную производственную инфраструктуру, осуществляющих рентабельную производственную деятельность различного профиля – от сельскохозяйственного и мебельного до информационного и издательского.

Доходы школ от производственной деятельности составляют от сотен тысяч до десятков миллионов рублей в год. Но ценность педагогического опыта школ-хозяйств заключается не только в том, что они имеют дополнительные средства на осуществление своей основной деятельности, а в удивительной воспитательной мощности производственной деятельности и производственного коллектива. Такие школы воспитывают детей успехом и делом, создают у них оптимистические установки на жизнь и на собственную судьбу.

 

Дополнительная информация по тел: +7 (495) 345-52-00, +7 (495) 972-59-62.

 

В раздел "Образовательные проекты"

Конкурс Макаренко.
Школьные Биовегетарии.
Школьная мини-типография.
Школьный сайт.